Cómo usar herramientas para publicar

El siguiente catálogo fue publicado en el portar de Educación Educ.ar y se trata de un conjunto de enlaces a sitios para publicar:

Cualquier computadora puede ser una editorial, una emisora de televisión, una radio, un periódico. La misma Web provee sencillas herramientas para eso. En esta sección encontrarán una lista de programas y plataformas, cómo se usan y cómo pueden obtenerse.

• Flickr

Flickr es uno de los servicios de publicación
de fotos más utilizado en la Web
2.0.

Es un sistema de archivo o álbum digital orientado al usuario individual, con
características de construcción de comunidades y redes.

• Facebook

Facebook es una de las redes
sociales más grandes del mundo. Es por lo tanto una plataforma posible para la
publicación, la documentación de experiencias, la interconexión con pares y la
creación de comunidades de aprendizaje.

• Delicious

Delicious es un servicio de
gestión de marcadores sociales en la
Web. El uso de marcadores sociales es una forma de utilizar
la opción Favoritos o Marcadores
de los navegadores, es decir, de guardar y clasificar páginas web, pero que
pueden ser consultadas desde cualquier PC.

• Blogger

Un weblog
o blog es una
herramienta sencilla para publicar artículos en internet. Los lectores pueden a
su vez escribir comentarios, y establecer así un diálogo con el autor del blog
y con otros lectores.

Wikipedia

Wikipedia es una enciclopedia de
contenido libre escrita por voluntarios de todo el mundo en forma colaborativa.

• Wiki Wetpaint

Wetpaint es un sitio gratuito,
que permite crear contenidos en línea. Con pocos pasos se puede crear un wiki,
ya que la interfaz del programa es fácil y sencilla.

• Tumblr

Tumblr es una herramienta de publicación
instantánea que permite publicar texto, fotos, enlaces, citas, audio y videos.

• Podcast

Los podcasts son
archivos de sonido que se distribuyen vía RSS a losusuarios que se hayan suscripto desde su
reproductor portátil y también pueden escucharse desde la computadora.

• Twitter

Twitter es una aplicación web
de microblogging, una mezcla de blogging con red social y mensajería
instantánea.

• Plataformas virtuales

Internet brindó a la educación a distancia nuevas
posibilidades, multiplicando los espacios
virtuales de formación y haciendo posible nuevos procesos de
aprendizaje.

• Celulares

Los teléfonos móviles han tenido una apropiación social híper veloz, tan
veloz como fue creciendo su poder de procesamiento, hasta convertirse, en
algunos casos, en auténticas computadoras de mano.

• SlideShare

SlideShare es un servicio para publicar presentaciones en la
Web.

• GoogleDocs

Google Docs es un programa
gratuito que se utiliza para crear documentos y archivos, guardarlos y
compartirlos en línea.

• GoogleSites

GoogleSites es una nueva
herramienta que permite crear sitios web de una manera sencilla sin tener
conocimientos de lenguaje HTML.

• YouTube - primeros pasos

YouTube es un sitio web en el cual los usuarios
pueden subir y compartir videos.

• RSS – Sindicación de contenidos

El RSS
(Really Simple Sindication) es un estándar de sindicación. Se utiliza para
recibir información de contenido que se actualiza con mucha frecuencia, tales
como entradas de blogs, titulares de medios o podcasts.

• La fotografía digital

La fotografía
digital ofrece novedosas e interesantes posibilidades
educativas en asignaturas como Educación Artística, Ciencias Naturales, Lengua,
Ciencias Sociales, Matemática, y otras.

• Movie Maker

Movie Maker es un programa para
producir videos digitales. El sistema operativo Windows ya lo incluye a partir
de la versión de Windows XP.

• Cómo cambiar el tamaño de una imagen
  utilizando Paint

En muchas oportunidades es necesario modificar el tamaño de una imagen para
publicarla en la Web. En
el tutorial adjunto se explica cómo realizar esta tarea fácilmente.

• Mapas conceptuales - CmapTools

CmapTools es un programa que
permite la creación de mapas conceptuales para imprimir, publicar o trabajar
colaborativamente en la Web.

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Sitios para recomendar

Entre los numerosos sitios destinados a diversas áreas educativas, aquí algunos para arte, biología, ecología, ciencias, enciclopedias, física, historia, mapas y matemática.

Museo Nacional de Bellas Artes
www.mnba.org.ar/index.php

Fundación Vida Silvestre
www.vidasilvestre.org.ar/

Greenpeace Argentina
www.greenpeace.org/argentina

Museo Argentino de Ciencias Naturales
www.macn.gov.ar/cont_Gral/home.php

ZooWeb Plus
www.zoowebplus.com/

NASA para chicos, en español
http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/

Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

Bizancio en el 1200
www.arkeo3d.com/byzantium1200/

The Roman Empire
http://www.roman-empire.net/

Galería de presidentes argentinos
www.casarosada.gov.ar

Aprenda inglés con la BBC
www.bbc.co.uk/learning/subjects/english.shtml

El gaucho Martín Fierro
http://turemanso.com.ar/tierra/mf/index.html

Google Maps
http://maps.google.com

Matemáticas sin números
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/mate.htm

Biblioteca Virtual
http://vlib.org/index.es

Educ.ar
www.educ.ar


Autor
Manuel H. Castrillón
Fuente La Nación Bs As

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Links hacia escuelas

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Expertos demandan más incidencia de la familia en proceso educativo

La crisis en la educación. El clima educativo en el hogar puede explicar entre el 60% y 70% del rendimiento escolar
Mayoría de repetidores proviene de sectores menos favorecidos
En medio de una crisis educativa reconocida hasta por el propio presidente José Mujica, docentes y expertos aseguran que aún falta analizar la ausencia de los padres en la adquisición de conocimientos.

El consejero de Educación Primaria Héctor Florit dijo a El País que en algunas escuelas de contexto crítico los rendimientos de los alumnos son similares a los que presentan los de zonas con un mejor desempeño socioeconómico.

La diferencia radica en que en esos barrios pobres se produce una presencia más cercana de los padres al proceso educativo. No obstante, la mayoría de los centros educativos de contexto crítico muestran una "situación alineada" con el ámbito social y económico en que se encuentran, reconoció.

"Está comprobado que el clima educativo del hogar tiene una incidencia relevante y que explica entre el 60% y 70% de la variación de los resultados", advirtió el jerarca.
El profesor de Secundaria y dirigente de la Federación Nacional de Profesores (Fenapes), Pablo Macedo, reclamó que los padres asuman una "participación en serio" del proceso educativo de sus hijos.

"Si la sociedad no asume que la educación es algo de todos, tiene un problema grave. Terminan viendo a las instituciones educativas como una guardería a tiempo parcial, al tiempo que desde distintos niveles sociales y políticas perciben como que tienen que resolver los problemas que no solucionan las familias", afirmó el profesor.
El experto en Educación Ramón Rojas, licenciado de la Universidad Nacional Autónoma de México y de la Universidad de Sao Paulo, señaló que en la sociedad actual se produce la "tercerización" de los problemas familiares y que se toma a la educación como una salida para muchos de ellos.

Para Rojas la presencia de los padres siguiendo el proceso formativo de sus hijos "es lo que crea el hábito de estudio y de dedicación de tiempo específico a determinadas tareas. Simplemente con darle ánimo se hace mucho más por el estudiante que dejándolo solo estudiando, porque el chico termina prendiendo la televisión".

Los resultados de las pruebas PISA, dados a conocer en los primeros días de diciembre, dejaron ver que Uruguay ocupa el cuarto lugar entre los países con mayor nivel de repetición entre los estudiantes de 15 años. La gran mayoría de los repetidores pertenece a los sectores menos pudientes de la sociedad.

"El gran dilema del sistema educativo público es cómo evitar que los condicionamientos socioeconómicos familiares no sean determinantes y que la desigualdad educativa sea una consecuencia del origen sociocultural de los alumnos", señaló el consejero Florit.
Según cifras surgidas de la Encuesta Nacional de Hogares, en 2006 un 12,1% de los 262.246 adolescentes registrados eran desertores del sistema educativo tradicional.
Los expertos consultados señalaron que la presencia de las familias en el seguimiento educativo es decisivo para que los estudiantes permanezcan en el sistema educativo.

"La expectativa de la familia genera un incentivo que hace que el niño valora aquello a lo que los padres asignan valor. Los gurises dicen `te traje tal nota`. La actitud favorable del niño está vinculada al grado de valoración de los padres al proceso educativo", dijo Florit.
El profesor Macedo entiende que en los fracasos escolares hay responsabilidad de las macro estructuras del sistema pero que la contraparte es la familia.

"Los chicos pasan entre tres y cuatro horas con los docentes, la mayor parte del día están en un tiempo que es responsabilidad de la organización familiar", señaló.

Desde el gobierno de la educación se admite "una especie de anomia en lo que son los vínculos entre las instituciones educativas y las familias, fundamentalmente las más pobres. Revertir las herencias complicadas sólo es posible con una escolarización oportuna y eficaz", según afirmó Florit.

Rojas y Macedo coincidieron en que en las últimas décadas se produjo una transformación en la estructura de las familias uruguayas que modificó la relación entre padres e hijos que se termina reflejando en el proceso educativo.

"Hasta hace 30 o 40 años la mayor parte de la población vivía en el mismo barrio que se crió y en el que habitaban los abuelos de los niños. Antes a la vuelta de la escuela estaban los padres, cosa que ahora no sucede y los abuelos viven lejos de sus nietos o no están disponibles. Eso genera una fragmentación de difícil solución", mencionó Rojas.

"Como sociedad no hemos sabido procesar los cambios de las familias, cada vez hay más madres que trabajan. Los que están más acompañados por sus familias tienen posibilidades más elevadas de tener éxito. Por el contrario, los que están más solos tienen más chances de salirse del sistema educativo", apuntó Macedo.


Autor
Pablo Melgar
Fuente
http://www.elpais.com.uy/

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Videos educativos de acceso abierto y gratuito en la red

Presentamos una selección de sitios y portales de Internet que ponen a disposición de profesores y alumnos contenidos audiovisuales educativos de forma gratuita, con el objetivo de de aprovechar el potencial de las nuevas tecnologías para apoyar los procesos de enseñanza y el aprendizaje de las distintas asignaturas.

Utubersidad.com

http://utubersidad.com
El proyecto de Utubersidad.com es una iniciativa abierta cuyo propósito es proveer el fácil acceso a la gran cantidad de videos educativos disponibles en el sitio YouTube.com y en un futuro, otros sitios similares. Según sus autores:

El objetivo de este sitio es crear un espacio para recoger los contenidos académicos de calidad que se publican, recopilando los diferentes materiales audiovisuales de valor didáctico y agrupándolos por materias, presentándolos de una manera organizada y sencilla de usar. El material es seleccionado en base a su calidad, contenido didáctico así como las recomendaciones y votos de la comunidad.

Videos educativos.es http://videoseducativos.es
Es un portal desde el que se puede descargar o visualizar material educativo de forma legal y gratuita. Contiene una recopilación de vídeos educativos destinados a todos los niveles de enseñanza que están alojados en YouTube a los que se puede acceder a través de su buscador o según diversas categorías temáticas y a su valoración ( los más vistos, los recomendados, los más votados...)
Para sus autores el portal se constituye en:

"una plataforma de apoyo a la labor docente que realizan cada día maestros, profesores, padres y tutores. Además, es un punto de encuentro entre docentes, en el que poder intercambiar experiencias, y un lugar para dar a conocer los trabajos de innovación en técnicas educativas que se estén realizando."<>>
Los contenidos del portal vvideoseducativos.es están revisados por expertos, para garantizar que la información que se difunde sea útil y adecuada para la comunidad educativa, y para eliminar cualquier indicio sexista, xenófobo o que incite a la discriminación.

NeoK12

http://www.neok12.com
Es un portal de vídeos educativos, lecciones y juegos en línea destinado a chicos hasta 12 años.. A través de los vídeos educativos se consigue un acercamiento a la realidad de la materia que no es posible con otras herramientas, a la vez que se divierten, aprenden y comprenden por ellos mismos.
Los videos se presentan agrupados en diversas categorías y temas que abarcan: ciencias, física, naturaleza, ciencias sociales, inglés, matemáticas, salud, cuerpo humano, la tierra y el espacio y una categoría en la que incluyen arte, música, deportes, etc.
dado que el sitio y los videos están en inglés, resulten de gran provecho para la enseñanza y el aprendizaje de este idioma.

　

Fuente

http://www.educared.org.ar/　

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