Los expertos aseguran que la
falsa madurez y el hecho de vivir rodeado de mensajes sexuales afecta a la
autoestima
Suena a hipocresía que la
sociedad se lleve las manos a la cabeza cuando se plantea el debate de la
sexualización cada vez más temprana de la infancia, sobre todo de las niñas.
Una sociedad que dice que observa pasmada las fotos que las adolescentes y preadolescentes
cuelgan en sus redes sociales, la ropa que visten, el maquillaje que aparece
cada vez más pronto. Sólo con observar alrededor queda claro que los más
jóvenes beben de un mundo en el que se ha producido una hipersexualización
generalizada, donde la sexualidad se ha puesto en el centro con unas
connotaciones muy concretas.
En los vídeos musicales, la
publicidad, las series o la moda aparece en muchísimas ocasiones este telón de
fondo de la hipersexualización (sobre todo de la mujer), los cuerpos como
reclamo y como mercancía. En este contexto, en una cultura también muy visual,
señala Begonya Enguix, antropóloga y profesora de la UOC, se añaden las redes
sociales y el uso que hacen de ellas los chicos y chicas cada vez más jóvenes.
Una redes sociales mediatizadas, indica, por la imagen, ya que es la imagen que
se proyecta en ellas la que estructura las relaciones y la convierte en una
medida del éxito.
Desde edades muy tempranas
(que puede empezar incluso antes de los diez años) se atisba el peligro de
crecer bajo la falsa creencia de que el éxito social está vinculado a la
imagen, explica Amàlia Gordóvil, profesora de Psicología y Ciencias de la
Educación (UOC), y se corre el riesgo en estas edades de perder una serie de
valores fundamentales como la espontaneidad, el disfrute o la creatividad. En
los niños se percibe menos porque en este mundo de la infancia se trasladan
también los roles de género de los adultos, pero las niñas sí que pueden acabar
a la larga actuando como objetos sexuales. Es decir, indica Begonya Enguix,
asumir un sistema de relaciones de género en el que ellas están para agradar al
chico, al hombre.
La traslación al mundo de los
más jóvenes de esta sociedad hipersexualizada afecta al desarrollo natural de
las etapas de la vida, altera el crecimiento durante la infancia, indican los
expertos. Las niñas sobre todo aparecen situadas en una falsa madurez que no
entienden, rodeadas de mensajes de contenido sexy que puede desembocar en una
falta de seguridad, en la construcción de jóvenes frágiles que se sentirán
obligadas a librar una batalla con su cuerpo en busca de un ideal inexistente.
La vida centrada en la mirada del otro resta autonomía personal y quemar etapas
vitales para niños y niñas, recuerda Gordòvil, psicóloga en el centro GRAT,
afecta a la autoestima. Y la separación entre la conducta sexual y la afectiva
puede plantear en el futuro problemas relacionales.
Hablar de una sociedad
hipersexualizada no es hacerlo desde la mojigatería. Se entiende que la
sexualidad es libertad y es necesaria también una información sexual adecuada
para los más jóvenes. Asimismo, la adolescencia tiene un pulso reivindicativo
que se expresa también en las formas de vestir, un momento en el que se
producen cambios físicos, la propia imagen cobra importancia y es lógico querer
gustar. Pero esto no es sexualización.
La sexualización consiste,
según un informe del Parlamento Europeo, en un enfoque instrumental de la
persona mediante la percepción de la misma como objeto sexual al margen de su
dignidad y sus aspectos personales. “La sexualización supone también la
imposición de una sexualidad adulta a las niñas y los niños, que no están ni
emocional, ni psicológica, ni físicamente preparados para ello”, se indica.
Precisamente el Parlamento
Europeo abordó este debate hace cuatro años cuando constató con alarma el
aumento del número de imágenes de niños con enfoque sexual. Los puntos
trabajados en la comisión de Derechos de la Mujer e Igualdad planteaban algunas
reflexiones sobre las consecuencias de esta erotización, en un trabajo que
abarcaba de los seis hasta los trece años. La influencia negativa de la
sexualización en la autoestima, se señalaba, puede llevar a trastornos de
alimentación de base psíquica. Y se alertaba, sobre todo, de que este peligro de
autoobjetualización “incrementa la posibilidad de conductas agresivas hacia las
niñas”. Degradar el valor de la mujer, se subrayaba, contribuye a un incremento
de la violencia contra las mujeres y al refuerzo de actitudes y opiniones
sexistas que a la larga acaban derivando en discriminación laboral, acoso sexual
e infravaloración de sus logros.
Asimismo, se ponía el acento
en el creciente número de niños y niñas que acceden a internet a edades cada
vez más tempranas, lo que supone también avanzar el primer contacto con la
pornografía.
En el libro American girls
(2016), su autora Nancy Jo Sales explica a través del testimonio de decenas de
chicas estadounidenses una sociedad en la que todas (pequeñas, jóvenes,
mayores) quieren parecer hot. Y donde los sexting rings –en los que fotografías
de adolescentes desnudos se comparten en amplios grupos– existen en la mayoría
de institutos. Entre otras cuestiones, la autora indica que los niños
estadounidenses empiezan a ver pornografía en internet a los seis años, y que
la gran mayoría lo han hecho antes de cumplir los dieciocho.
La hipersexualización de la
sociedad es un hecho, señala la profesora Begonya Enguix, pero también se debe
remarcar que a la par crece la conciencia crítica y la denuncia. Tuvieron
repercusión internacional las críticas a Vogue cuando utilizó en el 2011 a una
modelo de diez años con ropa y poses de mujer adulta. Desde entonces, la
publicación se comprometió a no utilizar modelos menores de dieciséis. En una
escala muy distinta, hace unos días las redes reaccionaban contra un disfraz
infantil de enfermera sexy que se vendió el año pasado en San Blas (Madrid).
Es evidente que no toda la
sociedad compra esta hipersexualización, pero también es obvio que los mensajes
se encuentran por todas partes y, por tanto, se filtran en todas las edades. En
su estudio El cuerpo de las mujeres y la sobrecarga de sexualidad, la profesora
de Sociología del Género (Universidad de A Coruña), Rosa Cobo Bedia, indica que
el contexto en el que se produce esta hipersexualización es un “mercado libre y
sin límites que ha entendido que los cuerpos de las mujeres son una mercancía
de la que se extraen plusvalías necesarias para la reproducción social de los
patriarcados y el capitalismo neoliberal”.
Entre otras cuestiones, Cobo
indica que tras el éxito del feminismo radical en EE.UU. llegó una dura campaña
antifeminista que cuajó en los años noventa con una alianza entre la reacción
patriarcal y el neoliberalismo que tuvo “graves consecuencias para las mujeres”
en términos de subordinación y explotación económica. Pero este discurso
patriarcal, explica, no sólo reclama la vuelta de las mujeres a la vida
doméstica y la exaltación de la maternidad, sino que apela también a la
sexualidad femenina. Se apropia de la libertad sexual de los años 60 y 70, pero
vista como un “derecho natural” de los varones. Y se rediseña así el ideal de
feminidad incorporando elementos explícitos de sexualidad. Bajo el paradigma de
la libertad sexual lo que se produce es una ampliación del “marco de derechos
masculino”.
Cobo considera que el
atractivo sexual se ha convertido en parte fundamental del nuevo modelo que se
exige a adolescentes y mujeres adultas, imágenes sexualizadas que eclipsan
otros tipos de representación femenina. Esta presión para que las mujeres hagan
de su cuerpo y de su sexualidad el centro de su existencia se manifiesta en una
cultura de la exaltación de la sexualidad, en la pornografía y en la
prostitución, señala la profesora. La mujer, de nuevo, despersonalizada bajo el
discurso de que la sexualización forma parte de la naturaleza femenina.
Pero esto ya no es
suficiente. El dominio masculino y el neoliberalismo, indican las expertas, han
puesto en el mercado los cuerpos de las niñas. Sólo cabe por tanto la reacción
crítica.
La edad y las pasarelas de
moda
El debate sobre la edad en la
que las chicas modelos pueden subir a las pasarelas ha prendido también en el
mundo de la moda y ha llevado en los últimos años a elaborar distintas
recomendaciones. El CFDA (Consejo de Diseñadores Americano) aconsejó en el 2012
que la edad mínima para desfilar fuese de 16 años, un consejo que surgió
después del estudio realizado por The Model Alliance. Esta plataforma surgida
para reivindicar y vigilar los derechos de las jóvenes que trabajan en el mundo
de la moda realizó una encuesta entre 240 modelos. Los resultados indicaron que
la mayoría (un 54,7%) empezaron entre los 13 y los 16 años, mientras que un
37,3% lo hicieron entre los 17 y los 20 años. La encuesta también reveló que
una mayoría de las chicas menores de 18 años nunca o casi nunca están
acompañadas por los padres o algún tutor durante su trabajo.
La fundadora de The Model
Alliance es la exmodelo Sara Ziff, quien conociendo por dentro la profesión
decidió dar un paso al frente para denunciar una industria desregulada en la
que no se tiene en cuenta el bienestar emocional de las jóvenes. Y donde, a su
entender, las lucrativas carreras de unas pocas supermodelos esconde las duras
condiciones económicas de las demás. Ziff denuncia que el acuerdo sobre los 16
años se rompe en muchas ocasiones.
La reflexión del
Europarlamento
1. Contexto. El Parlamento
Europeo abordó el debate sobre la sexualización de la infancia (sobre todo de
las niñas) en el 2012. Cinco años antes lo hizo en Estados Unidos la Academia
Americana de Psicología por lo que se considera un problema social que sigue
vivo.
2. Violencia. Entre sus
advertencias, el Parlamento indica que las manifestaciones de sexualización de
las niñas, que pueden llevar a la autoobjetualización incrementan la
posibilidad de conductas agresivas hacia ellas. Degradar el valor de la mujer
contribuye al aumento de la violencia.
3. Definición. La
sexualización no es sinónimo de sexualidad sino que debe entenderse como un
enfoque instrumental de la persona mediante la percepción de la misma como
objeto sexual, siendo valorada en función de su atractivo personal, Supone
también la imposición de una sexualidad adulta a los niños, sobre todo a las
niñas, que no están preparados ni emocional, ni psicológica ni físicamente para
ello. La sexualización choca con el desarrollo natural y saludable de la
sexualidad.
Fuente
